阅读能力有哪些要素,阅读能力有哪些

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关注语文教学发展阅读能力有哪些要素,解决语文学习困惑。

阅读概括能力是语文学习能力的核心要素之一,掌握准确概括,不管是在考试中,还是在日常的表达上,优秀的学生,总能获得更多的理解。这也是我们为什么要训练和培养这个概括能力的原因,成年人的职场里,经常会遇到,会议总结概括不了的工作问题。一封邮件抓不到核心重点,导致工作白做了。尤其是在生活中,概括不了别人表达的重点,也无法更好地交流和沟通。可见阅读概括能力不光是为了考试,更多的是语文学习要素在影响我们的生活。所以,该如何培养阅读概括能力?不是语文老师每一次上课的时候强调阅读能力有哪些要素:请同学们概括一下这篇课文的主要内容,这么简单的学习方法,我们还需要抓住3个要素。

在语文考试阅读理解题型上,概括能力的考点是什么?素材表面说了什么?请你概括一下。作者想通过文章表达什么?请你概括一下。作者在写文章的时候,用了什么修辞手法?选择概括一下。所以这3个考点反映的3个语文要素就是关键信息的提取、理解与分析、筛选表达的方式。如果概括能力不好,阅读理解的考点抓不住,语文成绩就很难上去。在升学考试中,考查最多的就是概括能力,段落的概括、内容的概括、情感分析的概括。有的答题技巧教学生们使用公式话术答题,但是没有万能的概括句子,要想主观题上拿分,回答准确,提取关键信息,还是要用概括能力套用公式。所以,这3个语文要素怎么抓?日常的语文学习,我们需要做好哪些准备和练习?

1、写好仿句,培养提炼能力

概括能力比较差的同学,在表达和写句子上是有明显的差距。不能准确地表达自己心中的想法,在平时说话的时候,也是说不到重点上,与他人沟通,常要靠对方去猜测。这样的学生也会给老师带来一些困扰,尤其是在低年级的时候,表面上学生非常聪明,性格活泼,但是在和老师沟通、跟同学之间交流的时候,他无法准确表达自己的意思,老师要问三四个问题,才能了解学生的真实想法。所以培养提炼关键句子的能力,是抓好语文要素学习的第一步,培养好概括能力,才能在阅读理解中,给找准关键句题型加分。在语文教学中,是有专门的训练方法的。写好仿句,就是培养提炼概括的能力。

在课文学习的过程中,我们总是有关键句学习的目标。一篇课文,有哪些段落是重点段落,在这些段落中,又是哪一句话可以概括这个段落的。这是语文课堂的常识重点,但老师讲过,学生学过,就当是课堂知识点的一个小知识,在复习的过程中,你可能都不会去关注那些划线的句子。所以写好仿句也是帮我们来复习关键句型,理解概括句通常会出现在段落的什么位置,一篇文章的阅读该如何去找关键句。仿照这些句子写一写,是描写还是总结,是用了什么修辞手法,通过仿句练习,我们可以加深对关键句型的印象,一旦在阅读理解中出现类似的句子,就会引起注意,这是不是段落的概括句?我要先画下来,给自己在概括和提炼关键信息时,做好提示。

2、阅读积累的重点

提高阅读理解的概括能力,那一定需要大量的阅读积累做好素材的整理,在阅读过程中,去提高自己分辨和概括的能力。我们阅读一篇文章,首先要想一想,这个故事,这篇内容写了什么事?然后再想一想,作者为什么写?是想表达什么?最后就能知道,原来这样一个故事,用一句话或者几个词语,就能概括了作者的中心意思和主要内容,说明你看懂了,也理解了。这就是阅读积累,作为精读训练,我们在每一次阅读的过程中,都按照这样的思维逻辑去阅读练习,就能帮助同学们提高提炼和概括的阅读能力。通常重点的句子会出现在段落的开头和结尾,还会反复出现,在阅读中去验证这个规律,也能深刻理解什么是概括。

还有的文章,我们通过阅读也会发现,在一个段落中,会有反复出现的名词,这些名词可以当作我们用简洁的语言概括段落的大意。比如三年级的课文《燕子》,在这段话里阅读能力有哪些要素:二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入了这个光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。燕子出现了2次,春出现了3次,所以,我们用一句话来概括:燕子为春天增添了很多生趣。三年级的同学可以在阅读的过程中,反复验证筛找关键名词的方法,帮自己提高这个阅读积累的重点。能够掌握这个概括能力,基本不用发愁阅读理解题目的作答,考试中轻松可以获得满分。

3、尝试用一句话概括段落

除了阅读和写仿句,用一句话概括段落,我们还可以用起标题的方法来练习。在语文考试中,概括能力的考题还会有“起一个合适的标题”这样的题型。很多同学不会起名字,因为在写作练习中,都是命题作文,我们习惯在命题中找信息甚至找答案,但是如何去命题,这是要考察概括能力的。所以在阅读的过程中,我们可以练习起标题,给一个段落起标题,给一篇文章命名,甚至是改写标题和重新给课文命名。对照语文课本中的目录,我们一个单元一个单元的练习,也能提高同学们的概括能力。

提高概括能力,我们在日常的语言表达和沟通中,也可以用最简单的话表达。和家长传达老师布置的学习任务,学校的相关事宜,我们可以和孩子约定,3句话讲清楚,5句话说完整等等,通过这样的表达训练,让孩子准确抓住语言使用的规律,了解句子表达的逻辑。阅读理解概括是语文考试中常见的考点,也是最容易丢分的题型。把握好概括能力,学会使用语言的重点,是我们学好语文素养的关键。希望这3个方法能给你一些启发,欢迎留言评论。